Workshops · Vorträge · Begleitung

Ich helfe Teams, KI gut zu nutzen.

Verständlich, sicher, ohne Hype.

Für Bildungshäuser, Schulen, Gemeinden und kleine Betriebe. Wir arbeiten an Ihren echten Aufgaben. Danach weiß Ihr Team, was erlaubt ist, wofür sich KI lohnt und wie man die Ergebnisse prüft.

Kostenloses Erstgespräch →Was ich anbiete

Unverbindlich. Vor Ort in ganz Österreich und online. Antwort meist innerhalb weniger Tage.

Porträt von Armin FradlerArmin Fradler
KLARHEIT STATT HYPE

Neugierig? Skeptisch? Überfordert?

Neugierig

Sie bekommen Beispiele aus Ihrem Alltag, die am nächsten Tag funktionieren. Keine Technik-Show.

Skeptisch

Gut so. Skepsis ist oft Fachwissen. Ich sage auch, wo KI nichts bringt oder wo Sie besser die Finger davon lassen.

Überfordert

Damit sind Sie nicht allein. Wir fangen klein an, mit einer einzigen Aufgabe, und gehen im Tempo Ihres Teams.

Typische Fragen

Ihre Frage ist der Anfang.

Selten mit einem fertigen Thema – meist mit einer Frage, die gerade drückt. Zum Beispiel:

„Alle nutzen KI, aber niemand weiß, was erlaubt ist. Wir brauchen Regeln, die man auch versteht.“Leitung eines Bildungshauses „Unsere Berichte sollen schneller gehen – ohne dass die Qualität leidet.“Bildungsmanagement „Die Hausaufgaben sind plötzlich fehlerfrei. Was sagen wir unseren Lernenden?“Kollegium, Trainer:innen „Das Team ist gespalten: Die einen sind begeistert, die anderen haben Angst.“Teamleitung „Welches Werkzeug sollen wir nehmen – und was haben wir eigentlich schon?“kleiner Betrieb, Gemeinde „Wir haben eine ganz andere Frage.“Gut so. Erzählen Sie.

Welche Formate es gibt →

Angebot

Für wen ich arbeite

Bildungsorganisationen

Für Leitungen und Teams in der Erwachsenenbildung: gemeinsame Regeln, sichere Datenwege und Abläufe, die das ganze Haus mitträgt.

Mehr dazu →

Schulen

Für Kollegien und Schulleitungen: KI im Unterricht, faire Leistungsbeurteilung und was Sie den Lernenden sagen.

Mehr dazu →

Betriebe, Gemeinden, Vereine

Für kleine Teams: welches Werkzeug passt, was man eingeben darf und wie man Fehler der KI erkennt.

Mehr dazu →

Vom Impuls (45–90 Minuten) über den Workshop (halber oder ganzer Tag) bis zur Begleitung über mehrere Termine. Alle Formate →

Was Sie mitnehmen

Sie gehen nicht mit Folien nach Hause.

Ich rede höchstens ein Drittel der Zeit. Den Rest arbeiten Sie an Ihren eigenen Fragen. Am Ende liegt etwas auf dem Tisch, das Sie am nächsten Tag verwenden. Drei Beispiele aus einem Workshop mit einem (erfundenen) Bildungshaus:

Leitlinie · Entwurf

KI im Bildungshaus Musterstadt

1. Die Nutzung von KI ist untersagt.KI ja. Welche Daten wohin, sagt die Ampel.

2. Wer mit KI arbeitet, prüft das Ergebnis, bevor es das Haus verlässt.

3. Neue Kolleg:innen schreiben ihren ersten Bericht selbst.Danach hilft die KI beim Verbessern.

Ihre Regeln, gemeinsam formuliert, als Word-Datei

Datenampel

Was darf ich in die KI eingeben?

Grün: Öffentliches. Jedes Werkzeug.

Gelb: Internes ohne Namen. Nur freigegebene Werkzeuge.

Rot: Personen und Heikles. Nie in frei zugängliche Werkzeuge.

eine Seite zum Aufhängen, die alle verstehen

Für die nächste Teamsitzung

Eine Aufgabe, 45 Minuten

  1. Eine Aufgabe wählen, die alle kennen
  2. Klären: Was darf die KI, was nicht?
  3. Gemeinsam ausprobieren
  4. Eine Regel festhalten

damit es nach dem Workshop weitergeht

Ohne Konto und anonym: Abstimmungen laufen am Handy, die Daten bleiben in der EU und werden nach vier Wochen gelöscht.

Meine Leitfrage

Was soll die KI übernehmen – und was nicht?

Diese Frage stelle ich in jedem Workshop. Die Antwort ist fast nie „alles“ oder „nichts“. Bei den meisten Aufgaben darf die KI einen Teil übernehmen, einen Teil soll sie nur anregen, und das Urteil bleibt bei Ihnen. Probieren Sie es an einer Aufgabe aus:

Abgeben

KI macht – wir prüfen

    Anregen lassen

    KI fragt – wir denken

      Behalten

      wir urteilen – wir verantworten

        Wie ich arbeite und was die Forschung dazu sagt →

        Gleich ausprobieren · dauert 30 Sekunden

        Darf das in die KI?

        Die häufigste Frage in meinen Workshops. Tippen Sie auf ein Beispiel, die Datenampel gibt die Antwort.

        Tippen Sie ein Beispiel an.

        Grün, Gelb oder Rot? Raten Sie ruhig vorher.

        Die Datenampel zum Ausdrucken und weitere Werkzeuge zum Selbermachen gibt es kostenlos und ohne Anmeldung: Zu den Werkzeugen →

        Termine

        Demnächst

        19Okt. 2026

        Tag der Weiterbildung · Bildungsnetzwerk Steiermark

        KI als Organisationskompetenz

        Wofür KI im eigenen Haus taugt und welche Regeln es dafür braucht. Ein Workshop, in dem die Teilnehmenden für ihr eigenes Haus arbeiten.

        Alle Termine →

        Zum Weiterdenken

        Was steckt dahinter?

        So arbeite ich

        Abgeben, anregen lassen, behalten

        Vier Grundsätze, drei Prüffragen und ehrlich, was die Forschung dazu sagt.

        Lesen →

        Alle Impulse →

        Über mich

        Lehrer, Erwachsenen­bildner, KI-Praktiker

        Ich unterrichte selbst – an der Volkshochschule, am BFI und an einer Mittelschule – und sehe jeden Tag, was beim Lernen hilft und was nicht. Gleichzeitig arbeite ich täglich mit KI-Werkzeugen und habe für Organisationen eigene KI-Lösungen gebaut.

        Daraus entsteht mein Zugang: Ich verstehe die Technik – und übersetze sie so, dass sie im Alltag ankommt.

        Mehr über mich →

        KI ist weder Wundermittel noch Bedrohung. Sie ist ein Werkzeug, das man verstehen muss, um es gut zu nutzen. Deshalb geht es mir zuerst um Urteilskraft – und erst danach um Technik.

        – Armin Fradler

        Was haben Sie vor?

        Ein pädagogischer Tag, Regeln für Ihr Haus, ein Vortrag für die Klausur? So geht es weiter:

        1. Sie schreiben mir zwei, drei Sätze.
        2. Wir telefonieren kurz, kostenlos und unverbindlich.
        3. Ich schlage vor, was zu Ihnen passt.
        Anfrage schreiben →